Feliz Verán

¡  ALFABETO EMOCIONAL!

El doctor Juan Hitzig estudió durante años las características de 50  personas longevos saludables y concluyó que más allá de las características biológicas, el denominador común de todos ellos radicaba en sus conductas y actitudes.

“Cada pensamiento genera una emoción y cada emoción moviliza un circuito hormonal que tendrá impacto en las 5 trillones de células que forman un organismo –explica–.

Las conductas “S”: serenidad, silencio, sabiduría, sabor, sexo, sueño, sonrisa, promueven secreción de Serotonina,

mientras que las conductas

“R”: resentimiento, rabia, rencor, reproche, resistencias, represión, facilitan la secreción de coRtisol, una hormona coRRosiva para las células, que acelera el envejecimiento.

Las conductas “S” generan actitudes “A”: ánimo, amor, aprecio, amistad, acercamiento.

Las conductas “R” por el contrario generan actitudes “D”: depresión, desánimo, desesperación, desolación.

Con solo aprender este simple alfabeto emocional de 4 letras:

“S. A. R. D. “

desde edades tempranas lograremos que más gente viva  feliz, más tiempo y mejor, porque la “mala sangre” (mucho cortisol y poca serotonina) deterioran la salud, posibilitan la enfermedad y aceleran el envejecimiento.

El buen humor, en cambio, es clave para la longevidad saludable.”

                           

                                                

¿Cómo afecta el estado anímico a nuestro aprendizaje o al de nuestro alumnado?

¿Qué sientes?

"La propuesta ¿Qué sientes? pretende ahondar en los sentimientos de los niños/as, explicarlos, conocerlos, potenciarlos si son positivos y aplacarlos si son negativos" (Violeta Monreal)

Para saber máis:

http://www.violetamonreal.com/Portal/Libros/Libro/tabid/99/Libro.aspx?lid=918e38f0-f3d6-4bd1-a5c0-09e5bf3a1da9

http://www.violetamonreal.com/portal/Bio/Biograf%C3%ADa/tabid/87/EntryId/19/Violeta-Monreal-escribe-sobre-sus-colecciones-%C2%BFQUE-SIENTES.aspx

Con emoción, moita EMOCIÓN...despedimos este ano ás clases dos CARACOIS e dos PEIXES

Esperamos que eles/as "sentiran" moito durante estes tres anos de escola infantil e continuen "sentindo" durante  toda a súa vida...

boa viaxe!

Gran labor...

 A participación das familias do alumnado na educación dos seus fillos e fillas a través ANPAS, trátase un acto voluntario e non remunerado cuia finalidade é participar, promover, suxerir e colaborar no proxecto educativo do colexio.

Esta participación exige un compromiso persoal e unha responsabilidade que a cotío esixe:

• Organización.

• Planificación.

• Coordinación das actuacións

   Son o cauce natural da participación das familias;  establecen vías de comunicación, información e formación entre os seus asociados, o conxunto das familias, o profesorado e o resto da  Comunidade Educativa.

   Durante este curso, grazas a nosa ANPA CASTELAO puidemos disfrutar, participar e compartir todos estes momentos.

BOTÁDELLE UNHA OLLADA !

Photo slideshow created with Smilebox

MOITAS GRAZAS ANPA CASTELAO

CELEBRANDO...

OS MAIOS , é unha festa popular de oríxenes ancestrais.

Esta celebración primaveral tiña antigamente connotacións rituais á divinidade primaveral.

Chámaselle OS MAIOS tanto á celebración desta festa coma ás representacións que se fan nela.

Ésta consiste en cantar coplas ou diálogos adicados á primavera e ao seu significado dentro da comunidade, ainda que en certos lugares tamén se compoñen coplas criticando ou satirizando a certas persoas o institucións do lugar.

Segundo en que zona de Galicia vivamos, os maios celébranse de diferentes formas:

Maios do Norte de Galicia

De maio fai un neno, que recibe o nome de rei do maio , desfilando coas roupas totalmente cubertas con flores, hiedras, fiuncho, etc.

Nos cantos actúa de solista, mentras os esus acompañantes fan de coro, repetindo a estrofa que él canta.

Maios do Sur de Galicia

Son os máis coñecidos.

Son famosos os de Pontevedra e os de Ourense, pero tamén se celebran en Marín, Vilagarcía de Arousa, Redondela, Caldas de Reis, Allaríz, Valdeorras e Verín.

Emprégase unha estructura con forma cónica que se cubre de fiunche e adórnase con flores. Os asistentes á festa cantan e bailan ao seu redor.

A continuación mostrámosvos a nosa particular

 FESTA DOS MAIOS 2015

para a que contamos coa presenza das familias e a colaboración de APAMP, aos que convidamos con moito gusto a desfrutar da nosa compaña neste día. Ademáis, voluntarios/as do concello leron poemas para o público que despois cada clase cantou e bailou.

OLLADE,OLLADE...

OS MAIOS 2015 - Kizoa Movie Maker

MOITAS GRAZAS A TODOS/AS POR COLABORAR: ANPA CASTELAO, VOLUNTARIOS/AS DO CONCELLO, APAMP, FAMILIAS... 

UNHA SAIDA EDUCATIVA PARA REPETIR,

   Os grupos de 5 anos ,Peixes e Caracois, tivemos a oportunidade de coñecer unha escola de circo, "CIRCONOVE" en Santiago.

   A experiencia resultou ¡FANTÁSTICA!...coas nosas mans e os nosos pés poidemos coñecer todolos los elementos e personaxes máxicos dun circo: trampolín, trapecio, teas colgantes...... e tivemos a ocasión de sentir e vivir a través do noso corpo unha manchea de sensacións e emocións novas, ollade que ben o pasamos na seguinte montaxe

Presentación de diapositivas: montaxe globos - Diapositivas

OS VENRES SON ESPECIAIS...

Na nosa escola, cada curso comeza cheo de novos retos e propostas que enriquecerán o noso día día.

No caso concreto deste ano,  decidimos poñer en marcha o que chamamos 

" OS OBRADOIROS DA MAN AMIGA"

 Aquí incluimos todas aquelas experiencias basadas na pérdida total da idea de aula, concebida ésta como espazo de exclusivo uso, por un grupo de nenas/os co seu profesor/a de referencia. O alumnado reestructurado en pequenos grupos, vai rotando polos obradoiros ao longo da xornada escolar segundo un horario establecido. As mestras/os estamos especializadas/os cada un/unha nun taller sendo o alumnado o que cambia dun a outro. 

DESTE XEITO...

  Logramos un continuum de espazos globais e unitarios, dispoñendo  dun marco diferente para cada tipo de actividades.

  Existe unha ilusión e un ánimo de mellora no alumnado, un constante traballo en equipo así como o fomento do hábito de autocontrol de todos os membros.

  As ideas que aporta cada membro do equipo pedagóxico non serven únicamente para enriquecer a súa  aula, senon para beneficio de todos/as. Trátase dun grupo de personas xerando ideas e melloras concentradas nun obxetivo común: os obradoiros

  Profunda reestructuración organizativa e funcional de todo o centro, que condiciona as súas actitudes provocando a curiosidade e o "querer facer", evitando asi caer  na monotonía.

Aqui vos deixamos unha pequena mostra do noso quefacer...


Compartimos tamén estes enlaces de onde podedes extraer máis ideas...

http://www.educacioninicial.com/ei/areas/plastica/modelado/recetas/index.asp

http://www.papiroflexiamania.com/papiroflexia-para-ninos

http://recetas.cuidadoinfantil.net/recetas/recetas-para-hacer-con-ninos

    La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación.

 La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas.

Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona.

¿Qué es un caligrama…?

Un caligrama es un poema visual:

es un texto en el que las palabras

se usan como si fueran el trazo de un dibujo.

FACEMOS CALIGRAMAS ?

Para a celebrar o día da poesía estamos a facer nas aulas un obradoiro de poesía con caligramas, polo que vos deixamos tres pequenos poemas para xogar a facer caligramas coma nos e despois regalalos.

“A LA DE UNA, ALA DE DOS, A LA DE TRES: POR LA LUNA , NADABA UN PEZ.”	PROPUESTA DE CALIGRAMA: SILUETA DE LUNA Y MAR
“EL HUMO DE LA CHIMENEA SE VA DE VIAJE, Y POR ESO SE PONE SU MEJOR TRAJE. PARA NO PERDERSE DEJA SUS HUELLAS POR LAS ESCALERAS D ELAS ESTRELLAS.”	PROPUESTA DE CALIGRAMA : CHIMENEA Y HUMO QUE SALE HACIA LAS ESTRELLAS
“POR UNA MIRADA, UN MUNDO, POR UNA SONRISA UN CIELO, POR UN BESO… YO NO SÉ QUE TE DIERA POR UN BESO.”	PROPUESTA PARA CALIGRAMA: UNOS OJOS , UNA CARA CON OJOS  GRANDES

PARA SABER MÁIS SOBRE  POESIA E  CALIGRAMAS :

http://www.youtube.com/watch?v=CRU9OTVn43U     Poesia:definicións e poetas

http://www.youtube.com/watch?v=4-AAMSjTFcQ       Poesias  e autores/as

http://www.youtube.com/watch?v=JN9POYHlzOU      Caligramas universais

http://www.youtube.com/watch?v=lWGctzGWo0U     Máis caligramas

ENTROIDO 2015
"A CAIXA DOS NOMES"

O entroido é una festa popular na que se celebra a fin do inverno e o comezo da primavera.  É unha época na que se poden romper tódalas normas, cambiar de personalidade, caracterizarse coas indumentarias máis estranas…  Nos, como potenciadores destra tradición, acordamos disfrazarnos co nome das nosas clases: peixes, caracois, arañas, bolboretas, botóns e piratas; decididos a vivir xuntos un tempo inesquecible.

Cada aula mostrou ao resto de amigos/as o seu disfraz mediante un desfile onde cada grupo nos agasallou coa súa cantareira.  Despois bailamos e cantamos ao ritmo da música sen parar.

É un tempo para a diversión e o bo xantar porque grazas ás familias poidemos saborear riquísimas galdrumadas do entroido.  Despois de repoñer enerxías, fomos a disfrutar, como invitados, cos amigos/as do Celso Emilio onde bailamos e desfilamos.

Para rematar o tempo de entroido tocaba queimar o noso meco “caixa dos nomes”, que por mor do mal tempo se fixo o xoves, á volta de vacacións...  ADEUS MECO!!!!!!! ATA O ANO QUE VEN!!!!!!

Tamén queremos contarvos que fixemos un obradoiro de capoeira, cun papá e uns amigos, xa que non poidemos ir ao entroido de Brasil.  GRAZAS POLA VOSA VALIOSA COLABORACIÓN.