CON ESTE PEQUENO PROXECTO “PINTURA DE LUZ” OU "LIGHT painting"  PRETENDEMOS FACER UN ACHEGAMENTO A CIENCIA NAS AULAS. XA QUE A CIENCIA DEBE OCUPAR UN LUGAR PROTAGONISTA NO CURRICULUM DA EDUCACIÓN INFANTIL.

NESTA ETAPA EDUCATIVA, A CATIVADA DESCUBRE, COÑECE E COMPRENDE FENÓMENOS CIENTÍFICOS  QUE CONFORMAN A SÚA REALIDADE, POR ESO A NECESIDADE DE BRINDARLLES OCASIÓNS PARA PENSAR, PREGUNTAR, REFLEXIONAR, RAZOAR E COMO NON, DE DIVERTIRSE.

            DA MAN  E DA PAIXÓN QUE TRASMITE, CHEMA, O PAI DUNHA ALUMNA, DESCUBRIMOS DE FORMA DIVERTIDA E MÁXICA  A DESENVOLVER ACTITUDES POSITIVAS CARA A CIENCIA E OS SEUS MÉTODOS.

OBSERVAMOS:  miramos atentamente o mundo que nos rodea.
FACEMOS PREGUNTAS:   porque ocorren eses fenómenos?
FORMULAMOS HIPÓTESES: @s nen@s intentan dar algunhas explicacións previas os fenómenos que estamos estudando.

EXPERIMENTAMOS: levamos a cabo diferentes experiencias coa luz...

                             POLO QUE PODEMOS DECIR QUE…

¡¡A CIENCIA  PODE SER  DE CORES, DE MOITOS CORES !!